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通州区永顺小学加强传统文化教育活动暨“欢乐端午节”

来源：北京语言文字工作协会 | 发布时间：2017-06-19 15:56:23 | 浏览次数：

      一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将过传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，为切实贯彻落实传统文化教育活动，我校开展了形式多样的“欢乐端午节”系列教育活动。
      为确保此次弘扬传统文化活动的顺利开展，校领导高度重视，及时召开会议，对端午节活动进行讨论及总体部署，全面推进学校的精神文明创建工作、全面推进传统文化教育工作。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，节前利用校园广播进行宣传各地过端午习俗。周一利用旗下讲话让全体学生更加深入的了解传统节日。了解中华文化源远流长，有很多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。
      学校开展了各种的活动，丰富"端午节"内容。一是端午手抄报、端午古诗配画活动。各班制作了以“欢乐端午”为主题的手抄报、古诗配画在各班进行交流，并利用班级展板展示、以便全校同学参观，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。二是全体师生举行了“品粽香，播希望，传美德”的主题教育活动用主题活动的形式培养学生对中国的传统文化的兴趣，建立心中的民族自豪感。同时为了让活动更有实际意义，增加学生的实践体验，在启动仪式后，我们结合学校的种植实践区启动了种植活动，学生在活动中不仅受到了传统文化的熏陶，更受到了劳动教育、生命教育，孩子们播种下一颗颗种子，就像播撒了一颗颗希望，一棵棵幼苗将在他们的精心呵护下茁壮成长。三是开展了 “端午诵经典”活动。学生利用经典诵读时间开展了经典诵读活动，全体师生踊跃参加，经过各班比赛最终推举2名同学参加学校诵读比赛。选出了优胜奖3名、最佳诵读奖4名。通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，增强了凝聚力。四是“亲子过端午”讲照片背后的故事活动。倡导学生和家长一起包粽子，吃粽子、谈论关于端午的话题、一起联欢等，让家长们与孩子多交流，旨在话端午，扬民族传统文化。在交流中润物细无声的帮助孩子了解我国的传统习俗端午。
      在活动开展过程中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教育，让学生不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。同时掀起了倡导文明热潮，传承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热情。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！