青年教师基本功培训——硬笔书法第一讲
来源:北京语言文字工作协会 | 发布时间:2019-03-12 16:27:00 | 浏览次数:
为使教师能正确掌握书写规则,写一手漂亮的汉字,提高教师课堂教学规范书写汉字的水平,打造教师专业化发展的道路,东城区安外三条小学依托我会开展青年教师基本功培训系列讲座。
3月11日张晓华老师为青年教师们进行了“硬笔书法” 第一场讲座从“白”、“大”、“古”
这三个字根讲起,在不同的位置,其书写要点也是各不相同的。“白”做独体字时,撇不出头,两竖内斜;在左或右时(如“魄”“怕”),要写窄写长;在上或下(如“皂”“皆”),
写宽写扁;在里时(如“迫”),写紧写小。“大”做独体字时,底部平齐,撇捺舒展;在上或下时(如“夺”“尖”),写宽写扁;在里时(如“达”“庆”),写紧写小;在右时(如“驮”),写窄写长。“古”做独体字时,中线对称,上宽下窄;在左或在右时(如“故”“估”),写窄写长;在上或在下时(如“辜”“苦”),写宽写扁;在里时(如“固”),写紧写小。张老师边讲解边示范,老师们也在下面跟着所讲要点逐字练习。她及时点评指导,指出老师们不足及需要改正的地方。
在一个多小时的培训中,老师们初步掌握了这三个字根的书写要点,在课下反复练习中,老师们的书写水平一定会有所提升,并将所学传授给学生们。这三个字根讲起,在不同的位置,其书写要点也是各不相同的。“白”做独体字时,撇不出头,两竖内斜;在左或右时(如“魄”“怕”),要写窄写长;在上或下(如“皂”“皆”),
写宽写扁;在里时(如“迫”),写紧写小。“大”做独体字时,底部平齐,撇捺舒展;在上或下时(如“夺”“尖”),写宽写扁;在里时(如“达”“庆”),写紧写小;在右时(如“驮”),写窄写长。“古”做独体字时,中线对称,上宽下窄;在左或在右时(如“故”“估”),写窄写长;在上或在下时(如“辜”“苦”),写宽写扁;在里时(如“固”),写紧写小。张老师边讲解边示范,老师们也在下面跟着所讲要点逐字练习。她及时点评指导,指出老师们不足及需要改正的地方。